Предмет	Клас	Домашнє завдання
Математика	5	§29 – повторити, §28 – прочитати, виконати вправи №768, №769 №891, №892 – спробувати виконати на чернетці.
Інформатика	5	§4.1, §4.2, §4.3 - повторити, §4.4, §4.5 - опрацювати самостійно,  виконати практичну роботу на ст.177
	6	Опрацювати ст. 6-38, §1.1, §1.2, §1.3 Виконати завдання на стор. 15-16 №1, №2 (в програмі Paint), №3 Опрацювати §2.1, §2.2, зробити конспект, виписавши основні визначення
	7	Переписати таблицю в зошит на ст.187 "Властивості діаграми", Розділ 5 та розділ 6 - прочитати Створити таблицю (мал.4.68 на ст.192) в табличному редакторі Excel.
	8	Ст.101-129 - порацювати самостійно. Виконати завдання в середовищі текстового редактора Word на ст.117 (№5 та №6), ст.107 (практична робота №4) та на ст.105-106 (№1-№6)
	9	Повторити всі команди мовою програмування Java в зошиті. Оновити середовище Processing до версії 3.5.4  на сайті https://processing.org/download/  Створити за допомогою команд line та point наступні зображення  - https://i.pinimg.com/564x/80/71/b6/8071b6af37004121e55153488546bcd5.jpg - https://byblikfang.files.wordpress.com/2014/02/fugl-gul.jpg  - https://ru-static.z-dn.net/files/d16/d34108a4764726890a42bd6bb404545e.jpg - https://ru-static.z-dn.net/files/d02/b7f0745fefedc2da4b8625b6b2f220d5.jpg   - https://byblikfang.files.wordpress.com/2014/02/korsting-slojfe.jpg  - https://i.pinimg.com/originals/f9/76/ab/f976abcdf7e0618cfde69e3da4edb6ab.jpg
Фізика	7	§§19,20 – прочитати вивчити визначення Вправа 20 (№6, №7) – виконати письмово
	8	Повторити позначення елементи з електричних кіл, §30 прочитати, §§27, 28, 29 – повторити Вправа 27 (№2,3,4,5) Вправа 28 (№3,№4,№5) Вправа 29 (№3,№4,№5)
	9	§§30, 31,32 – виписати всі закони Ньютона в зошит §33 – зробити конспект Вправа 33 – виконати повністю письмово

Предмет	Клас	Домашнє завдання
Математика	5	Повторити §4 (№25,26,27,28,29) Розв’язати задачі №779, 780,781, 782. Самостійно опрацювати §5(№30,31,32) Спробувати виконати на чернетці №802, 804, 805, 806, 807, 808, 809, 810, 811, 812.
Інформатика	5	Виконати завдання письмово в зошиті: - на с.167 №1,2,3,4 - на с.168 №11,12 - на с.176 № Прочитати матеріал на с.156-177 В середовищі Scratch виконати практичну роботу №4 на с.177
	6	Прочитати матеріал на с. 6-59 Скачати і встановити програму Inscape, в середовищі цієї програми створити малюнок (приклад на с.57)
	7	Прочитати матеріал з с.82-126 Виконати практичну роботу №6 та №7 на с.109 та с.126 в середовищі табличного редактора Excel і зберегти на флешку.
	8	§19-29 прочитати, зробити конспект виписавши формули та основні визначення. Виконати письмово вправи №21 (4), №22 (2,3,4,5,6,7), №26 (2,3,4,5,6) Перемалювати схему на ст. 138 і вивчити позначення.
	9	Вивчити всі команди записані в конспекті. Написати 5 програм в програмному середовищі Processing з наступними параметрами 1. Розмір вікна (400х500), колір фону (255,205,255). 2.  Розмір вікна (400х500), колір фону (255,250,255), сторона квадрата 100 в точці (45,60) 3. Розмір вікна (400х500), колір фону (205,255,255), сторони прямокутника 180 та 80 в точці (90,80) 4. Розмір вікна (400х500), колір фону (25,200,255), діаметр кола 170 в тоці (200,250) 5. Розмір вікна (400х500), колір фону (205,205,205), висота еліпса 130, ширина 230 в точці (135,250)
Фізика	7	§14-21 прочитати,зробити конспект, виписати формулиі основні визначення. Виконати вправу №16, №17 Виконати самостійно (письмово) лабораторну роботу №6 та №7 в робочих зошитах
	8	Прочитати матеріал на с.71-129. Виконати практичну роботу №4 та №5 (на с.107 та с.129 відповідно) в середовищі текстового редактора Word.
	9	§22-27 прочитати, зробити конспект, виписати основні формули та визначення. Перемалювати рис.25.5 на ст.165 Виконати письмово вправи (повністю з 1 по останнє завдання) №23,24,25

Клас	Завдання Увага! Посилання на конспекти будуть активні  до 16 лютого!
4	Виконати самостійно завдання в зошиті із пропущених вами уроків (уроки №16-№19)
5	Повторити визначення з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it Ø Підготуватись до можливої перездачі за минулі уроки. Ø Вивчити визначення і бути готовими пройти тестування з даної теми! (скачати конспект можна за посиланням  https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa )
6	Повторити визначення з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it Вміти працювати в програмі Power Point: Ø створювати презентації, Ø відкривати та зберігати їх, Ø створювати слайди та вибирати їх тип. (скачати конспект можна за посиланням  https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa)
7	Повторити визначення з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it Вміти працювати в програмі Excel, а саме: Ø Створювати таблицю, зберігати та відкривати її, Ø Вміти ввести дані до комірки, Ø Змінювати тип даних у комірці, Ø Змінювати колір комірки, Ø Вміти ввести формули, Ø Створювати аркуші (Листи) та перейменовувати їх. (скачати конспект можна за посиланням  https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa)
8-9	Повторити команди з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, та команди, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it. Вміти працювати в програмі Processing: Ø Копіювати заготовку з текстового документу і вставляти її в середовище або відкривати її в якості вже збереженої програми. Ø Вміти використовувати команди для малювання трикутника, прямокутника, еліпса, кола, квадрата, тексту, лінії та крапки. Ø Вміти замальовувати за допомогою команд фон та колір фігур. Ø Вміти використовувати команду для зміни розміру тексту. Ø Вміти зберігати зроблені скетчі під потрібним іменем та відкривати їх. Ø Повторити тему з математики «Координатна площина»!!! (скачати конспект можна за посиланням https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa )
10	Повторити конспект з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it Вміти працювати в програмі Word: ·       Створювати, зберігати та відкривати збережений текстовий документ, ·       Вміти вводити текст в документ, змінювати його шрифт, накреслення, колір та розмір. ·       Вміти створювати колонтитули, змінювати їх вид,вводити дані до них, ·       Вставляти номер сторінки, змінювати його розташування, змінювати налаштування номеру для першої сторінки, ·       Створювати нумерований та маркерований список, вміти їх поєднувати. (скачати конспект можна за посиланням https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa )
11	Повторити конспект з попереднього уроку. Переписати в зошит конспект, вивчити визначення, підготуватись до тестування в сервісі Kahoot.it Вміти працювати в програмі Scribus: Ø Створювати, зберігати та відкривати публікацію, Ø Вставляти текст, змінювати його розташування, змінювати шрифт, накреслення, колір, розмір. Ø Вставляти зображення в публікацію, вміти змінювати зображення відповідно до розмірів блоку або навпаки, вміти підігнати розмір блоку відповідно до розміру зображення. Ø Зберігати публікацію (експортувати) у форматі PDF. (скачати конспект можна за посиланням  https://drive.google.com/open?id=1PEByn8WreimOB0lp0Ufl-AIYIXFNdeJa)

Домашнє завдання на період карантину для учнів 2-11 класів.

Клас	Теоретичні завдання	Практичні завдання
2-А	Всі учні які пропустили попередні заняття, повинні виконати самостійно пропущені уроки в зошиті.	Виконати в зошиті урок №23
3-А		Виконати в зошиті урок №22
4-В		Виконати в зошиті урок №23
5	Прочитати конспект, знати типи алгоритмів, їх структуру, що таке алгоритм, основні елементи блок-схем.	Скласти 3 блок-схеми з лінійними алгоритмами
6		Виконати в роздруківках урок №2, №3, №4
7	Повторити конспект, знати що таке алгоритм з повторенням із передумовою та післяумовою.	Скласти по 2 блок-схеми до алгоритмів з повторенням з передумовою та післяумовою.
8
9	Вивчити інструкцію та вказівки до роботи з програмою для створення публікацій «Scribus»	Створити вдома в програмі публікацію на одну з вибраних 11 тем в програмі Word
10	Прочитати конспект, вивчити інструкцію та вказівки до роботи в програмі «Movavi Video Suite 17»	Вдома створити заготовку для майбутнього відео на тему «Відеопривітання до дня св. Валентина»
11	Прочитати конспект, повторити що таке база даних, СКБД, звіт, поля, запит.	Попрацювати з програмою Access, підготуватись до практичної роботи «Створення запитів та звітів».